Evaluatie

Ik vond deze projectweek ckv erg leuk. De opdrachten die ik heb moeten doen bij fotografie vondt ik leuk om te doen. Ik heb veel geleerd, zo leerde ik hoe ik moest fotoshoppen, hoe ik foto's maak met verschillende effecten er in gewerkt dmv sluimertijd, diafragma etc. Ook heb ik meer functie's geleerd van een fotocamera. 

Wel vond ik dat de presentatie vrijdagmiddag er rommelig verliep. Er was een slechte kwaliteit van de computer zodat de filmpjes niet goed werden afgespeeld en begon de presentatie veel later dan dat er in de planning stond.  

Presentatie

Vrijdagmiddag was de presentatie. In de presentatie zag je al het werk dat elk groepje had gedaan. Zo zag je verschillende lipdubs, filmpjes die in elkaar waren gemaakt en een toneelstukje. Natuurlijk zag je ook ons werk van Ralph Kämena. 

 

Het Heden

Maandagochtend zijn we begonnen in Den Haag bij Het Heden. Hier kregen we onze workshop van een vrouw die ons veel uitlegde over fotografie. Ze liet ons voorbeelden zien over de opdrachten die we moesten doen, vertelde wat over de geschiedenis van fotografie en legde de camera uit waarmee we moesten gaan werken.

Nadat de groep was opgesplitst begonnen Manon, Charlotte en ik bij de opdracht waarbij we met behulp van een lange sluimertijd, een zwarte achtergrond en een lampje, figuren konden tekenen op de foto. Zo tekende wij een boom, een hartje, een cirkel etc. Dit vond ik een leuke opdracht omdat er veel mogelijkheden waren. De tweede opdracht die we gingen doen was met een beamer die rood licht gaf en met een beamer die blauw licht gaf. We moesten die beamers zo op elkaar laten schijnen dat er wit licht ontstond. Ook deze foto’s gaven een grappig effect. De laatste opdracht was met een bak water, zaklamp en een spiegel. We moesten met behulp van een zaklamp schijnen op de spiegel in het water zodat we het witte licht onderscheidde in allerlei kleuren.

Donderdag hebben we de workshop bij Het Heden afgerond. Ook deze dag moesten we drie opdrachten doen. De eerste opdracht was dat we foto’s moesten maken met van een draaiende cirkel die we maandag hadden gemaakt. Met behulp van een lange sluimertijd konden we de kleuren van de cirkel op verschillende manieren in elkaar overlaten gaan. Na deze opdracht moesten we foto’s maken waarbij we sprongen. Maar we moesten zo fotograferen dat het net leek alsof we heel hoog sprongen. Dit deden we door een snelle sluimertijd te nemen en van onder te fotograferen. Als laatste moesten we naar buiten en moesten we bewegende objecten fotograferen. Maar het object moest scherp zijn en de achtergrond niet. Zo zag je namelijk op de foto dat het object ook werkelijk bewoog. Ik vond dat er een paar goede foto’s zijn uitgekomen. 

Theater aan het Spui

Donderdag na de afsluiting van Het Heden kregen we een rondleiding door het theater aan het Spui. De rondleiding vond plaats in de zalen, de kleedkamers, de oefenzaal en de ruimte waar bezoekers werden ontvangen en waar ze eventueel drank konden kopen. In de kleine zaal waren 2 mensen bezig met het bouwen van het decor voor een toneelstuk over de Notre Dame. De architect die het gebouw heeft gemaakt had ook heel goed nagedacht over de oefenzaal. Deze zaal was namelijk even groot als de grote zaal maar als je de helft nam was die precies even groot als de kleine zaal. Veel gezelschappen willen ook graag in het theater aan het Spui spelen omdat dit theater de grootste vlakzaal heeft. Toneelspelers spelen graag op een vlakzaal omdat ze dan meer intiem contact hebben met de bezoekers.

Na de zalen te hebben gezien gingen we naar het kantoor dat boven in het gebouw zat. Hier zaten medewerkers die voor reclame zorgen, planning van de toneelstukken maken en vooral niet onbelangrijk de financiële zaken regelen. In het kantoor werken rond de 10 mensen. 

Ralph Kämena

Woensdag kregen we een workshop van een internationale fotograaf genaamd Ralph Kämena. Eerst vertelde hij een inleiding. In die inleiding liet hij voorbeelden zien van z’n eigen werk en legde de reden achter de foto uit. Hij vertelde namelijk dat er bij fotografie veel meer bij komt kijken dan alleen op een knopje drukken. Je moet namelijk over alles nadenken, het object, het licht, de plek, waarom daar, wat gebeurt etc. Voordat je een foto maakt is er eerst een goede voorbereiding vereist. Aan het einde van z’n verhaal liet hij een filmpje zien dat uit foto’s bestond die snel achter elkaar werden afgespeeld. Dit was ook de opdracht die wij moesten doen.

We moesten in twee-tallen werken en ik ging samen met Manon. De bedoeling van de opdracht dat we uiteindelijk een filmpje kregen van ongeveer 10 min, waarin een route was te zien op weg naar school. Manon en ik hadden het geluk dat wij in de school mochten. Al die ander groepjes moesten buiten in de regen en in de kou. Ieder groepje moest van zijn route ongeveer 240 foto’s maken. Manon en ik zijn door de hele school gelopen, we liepen langs de kantine, in het trappenhuis, in een instructielokaal en nog veel meer.

Aan het einde van de middag moesten alle foto’s, als dat nog niet het geval was, op volgorde gezet worden en moesten we alle foto’s ook gaan bewerken. Manon en ik hebben bijvoorbeeld de foto’s in het lab blauwer gemaakt en het wit op de foto’s net iets witter gemaakt zodat het lab er spannender uit zag. Ralph Kämena zou zelf dan alle foto’s van elk groepje achter elkaar plaatsen zodat het uiteindelijk 1 filmpje werd. 

Opdracht: ''Architectuur''

Dinsdagmiddag hadden we een workshop van meneer Ong over architectuur. Meneer Ong liet eerst een paar voorbeelden van fotografie en legde uit waar een fotograaf vooral op let en waarom een fotograaf dat doet. Na de les van meneer Ong moesten we zelf de buurt in om foto’s te maken in brede zin. Brede zin wil zeggen alle grote structuren die door de mens gemaakt zijn. Voor deze opdracht moesten we er op letten dat we objecten gingen fotograferen waarbij je de functie niet of nauwelijks zichtbaar was.

Nadat we de foto’s hadden gemaakt en weer naar school moesten komen hebben we al de foto’s op de computer gezet en moesten we slechts 1 foto kiezen. Die foto moesten we bewerken met behulp van photoshop, die vrijdag tijdens de presentatie getoond zou worden. Na dat je de foto had bewerkt zo als je hem wilde moest er een zwarte rand om de foto en was de foto klaar om gepresenteerd te worden. 

Opdracht: ''Met de stok''

Één van de opdrachten was de opdracht:''Met de stok''. Bij deze opdracht moest je 10 foto's maken van 1 meter hoogte. In die foto's moest je een thema kleur kiezen. Ik heb deze opdracht samen met manon gedaan en wij hadden als thema kleur: roze. Wij zijn naar buiten gegaan, in de buurt en hebben 10 foto's gemaakt.

Deze foto's werden in een slideshow gezet en moesten worden gepresenteerd.

Voorstelling: ''Drang''

Wij zijn een aantal weken geleden naar een voorstelling in Den Haag geweest. De voorstelling: ''Drang''. Deze voorstelling ging over een groep jongeren die allemaal hun eigen problemen hadden.
Er waren een zus en een broer binnen de vriendengroep, en die zus had problemen met haar vader en haar broer. Ze waren te streng voor haar en ze mocht niet omgaan met een jongen die ze leuk vond.
Ook was er een stel. De jongen van het stel deed de ene keer heel erg aardig en de andere keer weer heel gemeen tegen dat meisje. Hij werdt soms zelfs agressief.
Als laatste waren er ook 2 meisjes die zusjes van elkaar waren. Ze werden thuis misbruikt door hun vader. 1 van de 2 kreeg er zelfs zn trauma van dat ze besloot om niet meer te praten.

Na de voorstelling is de groep opgedeel in kleinere groepen en hebben we een nabespreking gehad over de voorstelling. Ik zelf vond de voorstelling duidelijk, je zag wat er aan de hand was en met wie. Ook lieten ze naar mijn idee goed zien wat het probleem inhield en wat eventueel een oplossing zou kunnen zijn.

Voorstellen

Hee, ik ben Karlijn en ik zit op het Montaigne Lyceum. Ik zit op hockey, en hou er van om muziek te luisteren. Ook vind ik het leuk om leuke dingen te doen met vriendinnen.